Lektorat Deutsch als Fremdsprache

Kommunikation in Studium (Mittelstufe 4)

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Stunde 1
  • Begrüßung der Teilnehmer
  • Formales
    • Anwesenheit, Abmelden, Fehlzeiten
    • Beurteilung, Kriterien
      • Aktive Beteiligung am Unterrichtsgespräch wird vorausgesetzt
      • Sprachrichtigkeit wie Grammatik, Strukturen, Satzbau
      • Ausdrucksfähigkeit wie Verständlichkeit der Aussage, Wortschatz
      • Aussprache / Betonung
      • Effektivität der Kommunikation wie Verstehen ohne Nachfrage möglich, Eindeutigkeit und Präzision der Aussage, Nutzung von non-verbalen Mitteln zur Unterstützung, Verwendung von Redewendungen
  • Inhaltliches
    • Fragebogen zu Themenwünschen, Erwartungen von dem Kurs
 
Ziele und Unterrichtstipps
  • TN sollen ganz transparent über die Kursstruktur und auch Leistungseinschätzung bzw. -bewertung durch die LK informiert sein
  • 'Leistungsbewertung' soll primär der Lernhilfe dienen und TN nicht einschüchtern frei zu sprechen
  • Wichtig ist die TN zum Sprechen zu motivieren und die Lehrersprechzeiten so gering wie möglich zu halten.
  • Freies Sprechen ist wichitg 
  • Die Empfehlung ist den TN als Vorbereitung Texte, Cartoons, videoClips etc. zu geben, die sie als Hausaufgabe durchlesen, um sich Informationen zu holen bzw. eine Meinung zu bilden
  • Gruppenarbeit möglich, Zeit für die Gruppenbildung berücksichtigen und Gruppenkriterien bereit halten
 
 
Sprechanlässe
  • über etwas sprechen
  • etwas besprechen
  • Fragen beantworten
  • zusammenfassen und wiedergeben
  • Meinung äußern
  • Vermutungen und Begründungen
  • Ärger und Zweifel ausdrücken
  • Sprichwörter und Redewendungen
  • erzählen
  • beschreiben
  • sich/Präsentationen vorstellen
  • bewerten
  • sprechen/interpretieren
  • Einladungen annehmen/ablehnen
  • Wünsche äußern
  • beraten
  • Enttäuschung ausdrücken
  • kommentieren
  • Zusagen/Absagen
  • sprachliche Missverständnisse
  • Nachfragen und Verständnis sichern
 
 
Themen
  • Interkulturelle / Kontrastive Themen
  • Stereotypen
  • Humor
  • Nachrichten und Kommentare
  • Kommunikation an der Universität
  • Aktuelle Themen wie Extremismus/Fremdenfeindlichkeit; Stress; Ernährung; Umwelt und Klima
  • Redewendungen
  • Sprichwörter
  • Landeskunde wie Essen&Trinken, Feiertage
  • Freizeit/Unterhaltung/Hobbys
  • deutsche Filmindustrie
  • Berufsleben, -findung, Unternehmensformen
  • Wohnen in Deutschland
  • Gäste und Geschäftstreffen
  • Gesundheit
  • Medien, Presse, Nachrichten, Radio
  • Geschichte
 
Anwendung/Übungsformen
  • gelenkter Dialog
  • Rollenspiel
  • Sprechanlässe
  • Übungen
  • Situationen
  • Diskussionen
  • Pro/Kontra
 
Materialien
  • NDR Info für Nachrichten und Kommentare
  • Deutschlandwelle
  • Titel im Lektorat:
  • Verlag
  • LB-Nummer
  • Inhalt
  • 1000 Deutsche Redensarten
  • Langenscheidt
  • LB6 Grie 021
  • nach Stichworten wie Wörterbuch sortiert, Nachschlagewerk
  • Kleine Deutsche Partikellehre
  • Klett
  • LB6 Wey 005a
  • viele Übungen und Beispiele für Partikel und Umgangssprache
  • Deutsche Redewendungen
  • Klett
  • LB6 Ull 001
  • Übungsbuch für Redewendunge, Kopiervorlagen
  • Bildliche Redensarten
  • Klett
  • LB6 Wiz 003
  • Redewendungen-Wörterbuch (Deutsch --> Französisch, Englisch)
  • Mich laust der Affe
  • rororo
  • LB6 Wor 001
  • Neues aus der Welt der Redewendungen
  • Klappe zu, Affe tot
  • rororo
  • LB6 Wor 002
  • Woher unsere Redewendungen kommen
  • Wörter zur Wahl
  • Klett
  • LB6 Fer 001 bis 037
  • Übungen zu Synonymen
  • Material zum Konservationsunterricht
  • hueber
  • LB6 Epp 001 bis 008
  • Übungen, Anregungen zur Wortbildung
  • Da fehlen mir die Worte
  • Schubert
  • LB6 Stra 003
  • Übungen zu Synonymen und Wortschatz, Kopiervorlagen
 
 
 
Letzte Stunde
  • Feedbackrunde (Formular folgt) zu
    • Unterricht / Unterrichtsinhalte
    • Lehrkraft
    • Administration (Anmeldung, Nachfrage zu Unterrichtszeiten)

 

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